LLUVIA ÁCIDA

ESCENARIO:

Mediante el desarrollo de éste tema podemos conocer las causas y efectos de la lluvia ácida, cómo afecta nuestro planeta y qué es lo que podemos hacer para evitar que esto siga continuando.

TAREA:

Se formarán equipos de  cuatro alumnos. Cada equipo elaborará un esquema en papelotes sobre la lluvia ácida. Los equipos podrán ayudarse de los links presentados en la parte de abajo. Por otro lado, cada esquema deberá presentar los dibujos correspondientes sobre los puntos que desarrollen en sus papelotes.

        

         Roles de cada equipo:

•   Investigador: Dos alumnos se encargarán de recolectar la información necesaria para la exposición.

•      Diseñador: Tendrá a cargo el diseño de la exposición y los dibujos que se realizarán.

•        Escritor: Se ocupará de la redacción del tema en el papelote.

Estos links servirán de material de apoyo para el desarrollo del tema:

Mapa conceptual: Lluvia ácida

Lluvia ácida (EPA)

PRODUCTO:

Al finalizar el tiempo dado para la preparación del material a exponer (45 minutos), cada equipo deberá presentar ante el salón de clase su trabajo y realizar una breve descripción sobre el tema a tratar: Lluvia ácida.